Experiencias del Equipo
Un grupo de nuestros colabores se encuentra sistematizando su experiencia
como parte del equipo de Renacer. Periódicamente estaremos
publicando en ésta sección sus vivencias en el trabajo
de apoyo a nuestros niños y niñas, ya sea en la calle
(en acercamiento), en el Hogar de Paso, el Hogar Ambulatorio o el
Hogar Permanente.
Fundación Renacer - BogotáCuando se habla de proceso se hace referencia al conjunto de experiencias que los niños y las niñas viven y construyen a diario en el interior del Programa de Tratamiento y que los conducen hacia la formulación de un Proyecto de Vida. El autor, psicólogo y terapeuta en el Hogar Terapéutico, analiza las repercusiones personales y profesionales del proceso de compartir un espacio de vida con los niños y las niñas.
En las Localidades de Kennedy y Bosa, con apoyo del Fondo para la Acción Ambiental y la NIñez - FPAA, la Fundación viene desarrollando un Proyecto de prevención de la ESCNNA; una de sus líneas de acción es la Formación de niños, niñas y jóvenes como Líderes multiplicadores. La formación para la participación es un elemento fundamental para hacer realidad los Derechos de los Niños, Niñas y jóvenes. Aqui una reseña de algunos avances parciales de esta experiencia.
Una niña nueva llega al Centro Ambulatorio de la Fundación Renacer en el Barrio Samper Mendoza de Bogotá; puede tener unos 13 ó 14 años, todavía tiene apariencia de colegiala, pero cuando se la mira de cerca se ve algo más en sus ojos. Quiere una consulta médica, pero no tiene seguro, ni ha sido afiliada al Sistema de Identificación de Beneficiarios de Programas Sociales, SISBEN, no tiene documentos de identidad, así no le dan una cita en ningún hospital. A pesar de su timidez inicial, cuando voy conversando con ella poco a poco van saliendo algunas de sus preocupaciones: de pronto un embarazo, ha tenido vómitos, mareos y debilidad, le arde cuando orina, tiene un poco de tos y dolor de garganta y en general dice ella 'me siento mal'.
Me llamo Karim, trabajo en la Fundación Renacer como Educadora de niños y niñas en situación de explotación sexual, niños y niñas que son prostituidos y que además son vinculados a pornografía, tráfico y turismo con fines sexuales.
Vine a Colombia por medio de un programa de intercambio para trabajar en la Fundación Renacer durante un año, este programa fue financiado por la Unión Europea hasta agosto del 2004. Todavía me encuentro en Colombia y encantado con la cultura y la gente, tomé la decisión de quedarme unos meses más.
El acercamiento en el medio es uno de los pilares de la intervención que realiza la Fundación para la atención integral a los niños y las niñas que han sido víctimas de la explotación sexual. Esta estrategia tiene antecedentes históricos y conceptuales en diferentes experiencias a nivel internacional que han sido tomadas como referencias y adaptadas en la práctica a las condiciones psicológicas y sociales en que se hallan nuestros niños y niñas. Recogemos aquí algunas de esas referencias.
Quiero plantear el tema de los mitos y realidades de la explotación sexual comercial de niños y niñas. Al hablar de mitos hago referencia a ciertas creencias o representaciones colectivas que no solamente permiten dar cuenta de una parte de la realidad para un grupo dado sino que también, de hecho, construyen esa realidad; en su unilateralidad, los mitos crean y mantienen una imagen de la realidad que puede ser lesiva para los niños y niñas involucrados en la explotación sexual, en tanto al mismo tiempo ocultan o deforman esa realidad, obstaculizando la viabilidad de los mecanismos y estrategias para su superación.
Fundación Renacer - CartagenaFue por primera vez en el segundo semestre de 1996 cuando llegamos a esta maravillosa ciudad; corría el mes de agosto y la Primera Dama de la Nación de entonces, acababa de llegar de Estocolmo, donde recién había finalizado el Primer Congreso Mundial contra la Explotación Sexual comercial de niños, niñas y adolescentes. Colombia, había firmado la Declaración y Agenda para la Acción emanada de aquel encuentro mundial donde, también por vez primera el mundo se levantaba para rechazar este crimen contra la niñez.
Los conceptos de Género, perspectiva de género e identidad de género constituyen un referente conceptual para abordar algunos aspectos de la problemática de los niños y niñas víctimas de explotación sexual. Este artículo narra experiencias y reflexiones desarrolladas en el Programa de atención en la ciudad de Cartagena desde al año 1998
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